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《河北开放大学学报》检索结果
略论开放大学的学习方式与数字化资源特性
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魏玲玲
21--24页 2014年1期 [下载次数:226] [全文阅读次数:255] [摘要阅读次数:326]
终身学习背景下开放大学内涵建设的思考
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靳荣莉
25--27页 2014年1期 [下载次数:254] [全文阅读次数:251] [摘要阅读次数:237]
提升开放大学教学信息服务质量研究
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谷泓
22--27页 2014年3期 [下载次数:278] [全文阅读次数:261] [摘要阅读次数:244]
河北社区教育学习资源建设的实践与思考
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商哲
42--45页 2014年6期 [下载次数:208] [全文阅读次数:251] [摘要阅读次数:221]
如何看英国开放大学课程质量满意度下降趋势
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徐锦培
13--16页 2015年1期 [下载次数:149] [全文阅读次数:239] [摘要阅读次数:125]
远程教育质量观与质量标准的思考
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韩晓东
31--42页 2015年6期 [下载次数:215] [全文阅读次数:222] [摘要阅读次数:96]
日本放送大学教学质量保证案例研究
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徐锦培
13--19页 2016年1期 [下载次数:357] [全文阅读次数:258] [摘要阅读次数:166]
基于教育目标的远程开放教育质量评价探析
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王琴
靳荣莉
11--14页 2016年5期 [下载次数:244] [全文阅读次数:234] [摘要阅读次数:200]
成人高等教育质量问题研究与思考
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赵贵河
1--4页 2016年6期 [下载次数:271] [全文阅读次数:251] [摘要阅读次数:218]
开放大学精品课程建设的研究与探索——以江苏开放大学为例
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张晓
戴丽娟
20--30页 2017年3期 [下载次数:209] [全文阅读次数:237] [摘要阅读次数:105]
成效为本的课程质量评估与保障
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章玳
钱琦
15--22页 2017年6期 [下载次数:251] [全文阅读次数:111] [摘要阅读次数:297]
学分银行在社区教育中的应用探析
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李利
何刚
龙钟
21--24页 2018年6期 [下载次数:277] [全文阅读次数:121] [摘要阅读次数:238]
大学生法治素养培育研究综述
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王众威
75--80页 2019年1期 [下载次数:401] [全文阅读次数:217] [摘要阅读次数:270]
四维双元现代学徒制培养模式探析
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梁亚静
石磊
康宁
85--87页 2019年2期 [下载次数:300] [全文阅读次数:264] [摘要阅读次数:233]
新时代成人学历继续教育质量提升研究
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周联兵
34--37页 2019年5期 [下载次数:280] [全文阅读次数:98] [摘要阅读次数:230]
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