• 略论开放大学的学习方式与数字化资源特性 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 魏玲玲  21--24页 2014年1期   [下载次数:226] [全文阅读次数:253] [摘要阅读次数:326]

• 加拿大阿萨巴斯卡大学教学改革的新进展 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 陈娜 杨永博  21--29页 2014年2期   [下载次数:350] [全文阅读次数:235] [摘要阅读次数:298]

• 河北省社区教育数字化学习资源应用现状分析——以“河北终身学习在线”平台为例 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 李培学 李文娟  46--48页 2014年5期   [下载次数:208] [全文阅读次数:217] [摘要阅读次数:124]

• 开放大学教学媒体与学习心理的关系 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 魏玲玲  21--24页 2016年5期   [下载次数:320] [全文阅读次数:273] [摘要阅读次数:127]

• 远程教育课程数字化学习资源定量策略研究 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 冯鸿滔 李素珍  14--19页 2017年1期   [下载次数:248] [全文阅读次数:247] [摘要阅读次数:220]

• 数字化时代开放大学广告学专业发展路径探析 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 张玲  19--22页 2018年2期   [下载次数:184] [全文阅读次数:228] [摘要阅读次数:239]

• 终身学习中数字化学习的满意度探究 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 吴兴华  26--30页 2018年3期   [下载次数:224] [全文阅读次数:232] [摘要阅读次数:224]

• 基于知识组织理论的文字教材知识元本体研究 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 冯鸿滔  56--66页 2018年5期   [下载次数:313] [全文阅读次数:236] [摘要阅读次数:229]

• 干部网络教育资源的建设现状与对策思考 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 蒋雪磊  31--34页 2019年2期   [下载次数:277] [全文阅读次数:152] [摘要阅读次数:245]

• 基于知识元理论的课程知识系统模型构建研究——以远程开放教育心理学课程建设为例 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 冯鸿滔  25--30页 2020年2期   [下载次数:341] [全文阅读次数:202] [摘要阅读次数:216]

• “互联网+”时代在线教育的变革与思考 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 郭敏 张海珍  19--24页 2020年4期   [下载次数:329] [全文阅读次数:216] [摘要阅读次数:265]

• 数字技术在视频课程制作中的运用与创新思考 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 高畅  37--41页 2020年5期   [下载次数:251] [全文阅读次数:216] [摘要阅读次数:235]

• 媒体融合背景下社科期刊数字化转型发展研究 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 陈蕊 周吉光  99--101页 2022年4期   [下载次数:164] [全文阅读次数:184] [摘要阅读次数:221]

• 新时代高校在线教育的发展路径探索 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 时梦然 李金玉  34--36页 2022年5期   [下载次数:125] [全文阅读次数:171] [摘要阅读次数:235]

• 数字背景下图书馆智慧化转型的价值研究 [查看摘要] [在线阅读] [下载]
• 杨永琴 欧卫红  87--90页 2022年6期   [下载次数:249] [全文阅读次数:175] [摘要阅读次数:191]