基层电大微课制作模式初探
卢保琅, 王毅
邢台广播电视大学, 河北 邢台 054000
起止页码: 44--46页
DOI:
摘要：
互联网+教育的模式促进了微课教学的发展，学生移动学习需求也对市县基层电大教师提出了更高要求，促使教师更加注重制作和使用微课进行教学和管理。基层电大微课制作定位于课程导学和平台管理服务，利用现有设备和师资力量，采用团队式分工合作的模式，以统一的标准和流程来开发制作微课，为基层电大教师微课制作提供支持服务。
Micro-lectures Production Mode in Local RTVUs
LU Bao-lang, WANG Yi
Xingtai Radio&TV University, Xingtai, Hebei 054000, China
Abstract:
The Internet plus education mode has promoted the development of micro-lectures for teaching. Mobile learning demand of the students has also raised higher requirements for teachers in local RTVUs, so that teachers can pay more attention to micro-lectures for teaching and management. The micro-lectures in local RTVUs aim at learning guide and platform management services. With the existing equipment and faculty, teamwork cooperation is adopted to make micro-lectures with unified standards and processes, so as to provide support services for the production of micro courses for RTVU teachers.
收稿日期: 2020-12-10
基金项目: 2016年国家开放大学科研基金项目课题《基层电大微课模板开发》（G16A0310Y）
参考文献：
[1]胡铁生, 周晓清. 高校微课建设的现状分析与发展对策研究[J]. 现代教育技术, 2014(2):5-13.
[2]张思文. 高校微课建设的现状研究[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估), 2019(4):65-66.