发展性教师评价在远程教育领域中的应用研究
赵秀荣
内蒙古广播电视大学, 内蒙古 呼和浩特 010011
起止页码: 26--30页
DOI:
摘要：
远程教育事业的发展迫切需要一支优秀的师资队伍，因此有效的教师评价制度显得尤为重要。构建科学合理的发展性教师评价制度的基本框架、实施策略，进一步完善远程教育教师评价指标体系，能促进教师评价制度不断适应远程教育事业的发展，满足信息化社会远程学习者对远程教育教学质量不断提升的需求。
Applied Research on Developmental Teacher Evaluation in the Field of Distance Education
ZHAO Xiu-rong
Inner Mongolia Radio & TV University, Inner Mongolia, Hohhot 010011, China
Abstract:
The development of distance education urgently requires an excellent faculty, so an effective teacher evaluation system is particularly important. Constructing the basic framework and implementation strategy of scientific and rational developmental teacher evaluation system and further improving the evaluation index system of distance education teachers can promote the teacher evaluation system to adapt to the development of distance education, and satisfy the needs of distance learners in promoting distance education quality in the information society.
收稿日期: 2019-01-26
基金项目: 内蒙古广播电视大学2014年度立项课题《发展性教师评价在远程教育领域中的应用研究》（IMRTVU-GSR1408）
参考文献：
[1]孙河川. 教师评价指标体系的国际比较研究[M]. 北京:商务印书馆, 2011:6-7.
[2]朱旭东. 教师专业发展理论研究[M]. 北京:北京师范大学出版社, 2011:259-262.
[3]陈斌. 现代远程教育质量评价研究[M]. 广州:世界图书出版公司, 2011:100-101.
[4]王斌华. 教师评价:绩效管理与专业发展[M]. 上海:上海教育出版社, 2005:52-57.
[5]孔祥发. 发展性教师评价研究[M]. 哈尔滨:黑龙江教育出版社, 2012:69-71.
[6]蒋洪池, 李文燕. 大学教师学术评价制度创新——基于学科文化的视角[M]. 北京:科学出版社, 2017:95-97.
[7]袁翠松, 张明, 邹运明. 远程教育环境下发展性教师评价初探[J]. 江西广播电视大学学报, 2014(2):19-21.
[8]袁翠松, 王瑞, 邹运明. 发展性评价理论在远程教育教师评价中的应用研究[J]. 职教论坛, 2015(20):88-91.
[9]耿益群. 研究型大学教师绩效评价制度研究[M]. 北京:知识产权出版社, 2017:84-88.