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在线阅读 --河北开放大学学报 2014年5期《社区教育区域性专题网络课程资源建设与应用——以“河北终身学习在线”平台自建课程为例》
社区教育区域性专题网络课程资源建设与应用——以“河北终身学习在线”平台自建课程为例
冯鸿滔
河北广播电视大学, 河北 石家庄 050071
起止页码: 41--45页
DOI: 10.13559/j.cnki.hbgd.2014.05.011
摘要:
社区教育区域性专题网络课程指以实现社区教育目标为目的,以终身教育思想和现代教与学理论为指导,基于网络设计的,支持自主学习、灵活学习和有效学习,体现特定区域特色的专题学习内容和组织学习进程的学习环境、学习资源的总和。对"河北终身学习在线"平台自建的19门社区教育区域性专题网络课程研究发现,学习者更喜欢通俗性、娱乐性和趣味性较高的课程,能够给以学习过程指导的教学式课程以及提高生活品味和个人修养的实用技能课程。课程主讲专家的身份特征对于学习者参与学习的深度和广度也有一定影响。

Construction and Application of Regional Special Network Curriculum Resources in Community Education——Illustrated by Self-built Courses on Hebei Lifelong Online Learning Platform
FENG Hongtao
Hebei Radio & TV University, Shijiazhuang, Hebei 050071, China
Abstract:
The regional special network curriculum consists of special learning content with characteristics of a particular area,organizational learning environment and learning resources,which takes accomplishment of community education as goal,the idea of lifelong education and modern education theory as conduction,and bases on the network design to support autonomous learning,flexible learning and efficient learning.Through research of 19 regional special network courses on "Hebei lifelong online learning platform",the following points are found:learners prefer the courses with high popularity,entertainment and interests,the teaching courses that can give guidance of learning process,and the practical courses that improve the life taste and personal morality.Meanwhile,the identity characteristics of the lecturers have certain impact on the depth and breadth of learners' involvement.

收稿日期: 2014-07-25
基金项目: 河北广播电视大学科学研究基金项目重点项目《河北开放大学数字化教育资源建设研究与实践》(ZD201409)

参考文献:
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