教育大数据在学分银行中的应用研究及展望
李茵, 王芸, 刘倩
河北开放大学, 河北 石家庄 050080
起止页码: 31--35页
DOI:
摘要：
教育大数据与学分银行的融合应用，不仅能够加快教育管理现代化进程，还能优化配置教育资源，促进教育公平。基于文献分析与案例研究，分别梳理教育大数据和学分银行发展脉络，揭示二者从技术探索到实践应用，再到系统集成的演进路径。在学分银行关于数据采集与存储、学习成果量化、学分互认与转换、个性化学习路径推荐等应用场景中，教育大数据显著提升了学分银行的管理服务效能，但同时面临着数据采集与整合、数据可信度治理、多元协同机制及服务创新等诸多方面的挑战。通过对二者深度融合的应用场景进行展望，期望在更高领域、更深层次重塑教育生态。
Application Research and Prospect of Educational Big Data in Credit Banks System
LI Yin, WANG Yun, LIU Qian
Hebei Open University, Shijiazhuang, Hebei 050080, China
Abstract:
The integrated application of educational big data and Credit Bank System not only facilitates the modernization of educational management but also optimizes the allocation of educational resources and promotes educational equity. Based on literature analysis and case studies, this paper sorts out the development trajectories of educational big data and Credit Bank System, revealing their evolution from technological exploration to system integration. In the application scenarios of Credit Bank System such as data collection and storage, learning outcome quantification, credit recognition and transfer, and personalized learning path recommendations, educational big data significantly enhances the management and service efficiency of Credit Bank System. However, it also faces many challenges in data collection and integration, data credibility governance, multi-party collaborative mechanisms, and service innovation. By exploring future application scenarios for deeper integration, this study aims to contribute to the transformation of the educational ecosystem at broader and more profound levels.
收稿日期: 2025-8-21
基金项目: 河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“依托学分银行推动河北省职业教育与开放教育协同创新发展的路径研究”(2304162);河北省高等学校人文社会科学研究项目资助青年基金项目“以先行先试为基础的河北学分银行建设路径研究”(SQ2023236)
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