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在线阅读 --河北开放大学学报 2022年4期《语言能力对大学生主观幸福感的影响研究》
语言能力对大学生主观幸福感的影响研究
郭圣琳1, 梁顺强2
1. 华南农业大学, 广东 广州 510642;
2. 甘肃省工业经济和信息化研究院, 甘肃 兰州 730030
起止页码: 102--104页
DOI:
摘要:
考察大学生语言能力对主观幸福感的影响及作用机制发现,大学生群体语言能力与主观幸福感显著正相关,即普通话和英语能力越强的学生,主观幸福感越强;语言能力不仅直接影响主观幸福感,还通过社会支持的中介变量间接影响大学生的主观幸福感;大学生语言能力对主观幸福感的影响不因个体异质性存在明显差异。

A Study on the Influence of Language Proficiency on the Subjective Well-being of College Students
GUO Sheng-lin1, LIANG Shun-qiang2
1. SouthChina Agricultural University, Guangzhou, Guangdong 510642;
2. Gansu Institute of Industrial Economy and Information Technology, Lanzhou, Gansu 730030, China
Abstract:
By investigating the effect of language proficiency on subjective well-being(SWB) and its mechanism, it is found that language proficiency of college students is positively correlated with SWB. That is, students with stronger Putonghua and English proficiency have stronger SWB. Language ability not only directly affects SWB of college students, but also indirectly affects SWB of college students through the mediating variable of social support. There is no significant difference in the influence of language ability on SWB among college students due to individual heterogeneity.

收稿日期: 2022-3-30
基金项目: 广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题《广州市多语生态环境下大学生文化认同的实证研究》(2020 GZGJ 84)

参考文献:
[1]吴明霞.30年来西方关于主观幸福感的理论发展[J].心理学动态, 2000(4):23-28.
[2]李宇明.认识语言的经济属性[J].语言文字应用, 2012(3):2-8.
[3]康慧琳.语言能力会影响流动人口的主观幸福感吗?——基于中国城镇化与劳动移民调查数据的分析[J].社会发展研究, 2020(4):201-218+242.